ฉันเคยใช้เครื่องคิดเลข Texas Instruments เป็นเวลานาน ครูส่วนใหญ่จะเป็น TI มีมุมในตลาดการศึกษามานานกว่าทศวรรษ ที่ กล่าวว่าฉันเคยเห็นมากขึ้นของคาสิโอ ขึ้นในห้องเรียนของฉันในปีที่ผ่านมาเมื่อเร็ว ๆ นี้และฉันคิดว่ามันเป็นเวลาที่จะตรวจสอบ ฉัน ได้ใช้จ่ายจำนวนมากชั่วโมงกว่าเดือนที่ผ่านมาการตรวจสอบคำถามของเครื่องคิดเลขคาสิโอกับเท็กซัสกับบางส่วนของรูปแบบที่นิยมมากที่สุดของคาสิโอ

ในฐานะที่เป็นต้นเรื่องของชุดเครื่องคิดเลขคาสิโอกราฟมันทำให้ความรู้สึกที่จะทบทวน คาสิโอ FX Series ชุดแรก FX-9860GII เป็นรุ่นใหม่ล่าสุดที่มีการเปิดตัวครั้งแรกในปี 2009 มันมี backlit แสดงและพอร์ต USB สำหรับการอัพเกรดระบบปฏิบัติการหรือดาวน์โหลด apps (มีให้บริการฟรีบนเว็บไซต์การศึกษา Casio) รุ่นที่มีการ์ด SD ยังมีอยู่

คาสิโอเป็นตลาดตัวเองเป็นทางเลือกที่งบประมาณที่คู่แข่งอาจจะเป็นหลักในการ อ้างอิงถึงกษัตริย์เครื่องคิดเลขในปัจจุบันของเขา, Texas Instruments ผมสนใจที่จะดูว่าอุปกรณ์นี้จะถูกกองขึ้นกับความนิยม TI-84 + และ TI-Nspire สิ่งที่ฉันพบว่าอุปกรณ์การแข่งขันตามที่ดีไม่เพียง แต่ในราคา แต่ยังเรียบง่ายและคุณสมบัติ เส้นโค้งการเรียนรู้ที่ต่ำกว่ามากที่นี่กว่ากับหลายเครื่องคิดเลขกราฟเปรียบเทียบ

ซึ่งเป็นคาสิโอ 9860GII ออกแบบมาเพื่อ

ประการแรกมันดูเหมือนว่าจะทำสำหรับคนที่ไม่ต้องการที่จะใช้เวลามากในการเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องคิดเลขกราฟ ที่สุดของฟังก์ชั่นบนเครื่องคิดเลขคาสิโอ FX-9860GII SD มีอธิบายตนเองและจะไม่ต้องใช้เวลามากในคู่มือการใช้ของ กด เมนูที่จะนำคุณไปยังหน้าจอที่บ้านที่เผยให้เห็นถึงการแสดงผลกราฟิกทั้งหมด ของความสามารถของเครื่องคิดเลข (กราฟแก้สมการตาราง conics ฯลฯ ) คุณสามารถใช้จ่ายมากเวลาในการค้นหาสำหรับคุณสมบัติเหล่านี้ภายในระบบเมนูของผลิตภัณฑ์คู่แข่ง รูปแบบปุ่มเป็นตรรกะและง่ายต่อการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังเป็นที่ยอดเยี่ยมที่ช่วยลดความยุ่งยาก 9860GII รากที่สองและคุณลักษณะกราฟเป็นไกลง่ายกว่าที่จะใช้ TI-84 + ไม่ มี “ซ้ายผูกพัน จำกัด สิทธิ” การตัดสินใจที่จำเป็นและคุณสามารถมีเครื่องคิดเลขหาจุดโดย x หรือ y (graphers หลายเพียง แต่ช่วยให้คุณสามารถป้อนข้อมูล x)

จุดขายอีกอย่างหนึ่งก็คือว่าเครื่องคิดเลขนี้มักจะได้ดีภายใต้ราคาที่ไม่แพงจนกว่าคุณจะสามารถหาการขายอย่างไม่น่าเชื่อ, เท็กซัสเทียบเคียงเครื่องมือเครื่องคิดเลขกราฟจะมีอย่างน้อย $ 20 ขึ้นอาจจะเป็นอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้น มันไม่ได้มีเงินออมของลูกพี่ลูกน้องของงบประมาณมัน, FX-9750GII แต่มันก็แน่นอนราคาถูกกว่ามากที่สุด คาสิโอยังมีโปรแกรมการค้าในโรงเรียนถ้าคุณเป็นผู้ซื้อโรงเรียนและตัดสินใจที่จะเปลี่ยนไปเป็นรูปแบบที่แตกต่างกันในภายหลัง

คุณลักษณะเฉพาะจริงๆคือ backlighting มีเพียงไม่มากของเครื่องคิดเลขกราฟที่มีมัน และ ในขณะที่มันนักเรียนจำนวนมากไม่น่าจะแอบอยู่ภายใต้การครอบคลุมในการทำงาน เพียงไม่กี่มากขึ้นปัญหาก่อนนอนมีห้องเรียนบางอย่างที่มืดก็ตามมีและครูที่ ต้องการปิดไฟสำหรับค่าใช้จ่ายนั้นหรือจอแอลซีดีโปรเจ็คเตอร์ ผมกังวลจริงจากภาพข่าวที่ผมกังวลว่าแสงไฟอาจจะแรงเกินไป อย่าง ไรก็ตามหลังจากที่พยายามออกผมสามารถบอกคุณได้ว่าแสงไฟมีความแข็งแรงพอที่จะ ทำให้การแสดงผลที่ชัดเจนโดยไม่ถูกรบกวนคุณคนนั่งถัดจากคุณ Continue reading →

ห้า ปีที่ผ่านมาเป็นคำถามทั่วไปที่ฉันจะได้รับเกี่ยวกับช่วงเวลาของปีนี้คือ “อะไรคอมพิวเตอร์ที่ดีที่สุดคือวิศวกรรม?” คำถามที่มักจะมาจากพ่อแม่ที่ตั้งใจจะให้คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาโรงเรียน มัธยมของพวกเขาล่าสุดที่กำลังมุ่งหน้าไปยัง Dordt สำหรับงานด้านวิศวกรรมที่สำคัญ น่าประหลาดใจหลังจากห้าปีแนะนำของฉันที่ทำไปแล้วยังคงมี up-to-date! ไม่เชื่อฉัน มีส่วนเชื่อมโยงที่ตอนท้ายของบทความนี้คือเพื่อให้คุณสามารถดูตัวเอง

ตอนนี้ผมจะพยายามที่จะให้คำตอบที่เป็นอมตะไปที่คำถามที่คล้ายกัน “สิ่งที่เครื่องคิดเลขที่ดีที่สุดสำหรับวิศวกรรม”

จริงๆ fancy “กราฟ” มีเครื่องคิดเลข ฉันมีหนึ่ง, HP 28S TI-83 และ TI-89 เป็นที่นิยมมากขึ้นและเครื่องคิดเลขที่ดีเกินไป แต่สิ่งที่น่าสนใจก็คือว่าคุณจะไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้เครื่องคิดเลขเหล่านั้นในการทดสอบที่สำคัญบางอย่าง “สิ่งที่การทดสอบ?” คุณอาจจะถามว่า เพียงความรู้พื้นฐานและวิศวกรรมของหลักการและการปฏิบัติของการทดสอบวิศวกรรมที่คุณอาจจำเป็นต้องได้รับใบอนุญาตมืออาชีพของคุณ! แหม . . นอกจากนี้ยังมีการสอบบันทึกบัณฑิต (GRE) ซึ่งคุณอาจจำเป็นต้องได้รับในการเรียนปริญญาโท

Dordt วิทยาลัยมีอำนาจควบคุมนโยบายเกี่ยวกับเครื่องคิดเลขในการทดสอบกล่าวเพียง แต่เราต้องการผู้สำเร็จการศึกษาของเราที่จะทำดีในการทดสอบเหล่านี้ นโยบายเหล่านี้ได้รับเข้มงวดเวลาเป็นไปตาม มัน อาจจะเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวค่อนข้างที่จะมีการจัดการกับเครื่องคิดเลขกราฟ ที่ไม่คุ้นเคย-ขณะที่ทำงานกับหนึ่งในการทดสอบเหล่านี้ถ้าทั้งหมดที่คุณใช้ใน วิทยาลัยเป็นเครื่องคิดเลขกราฟ ดังนั้น Dordt วิทยาลัยภาควิชาวิศวกรรมได้นำนโยบายใหม่เกี่ยวกับเครื่องคิดเลข เริ่ม ต้นในฤดูใบไม้ร่วงของปี 2012 เครื่องคิดเลขเฉพาะที่ได้รับอนุญาต NCEES สอบวิศวกรรมจะได้รับอนุญาตที่การทดสอบใน EGR100 (น้องใหม่) และ EGR200 (ปี) หลักสูตรวิศวกรรมระดับที่ Dordt วิทยาลัย เริ่มต้นในฤดูใบไม้ร่วงปี 2013 EGR นโยบายจะนำไปใช้กับทุกการทดสอบทางวิศวกรรมที่ Dordt วิทยาลัย

คุณอาจสงสัยว่าจำเป็นต้องใช้เครื่องคิดเลขกราฟบุหรี่เหล่านี้มีราคาไม่แพงจะทำให้เสียประสบการณ์การศึกษา ไปในทางตรงกันข้าม พวกเขาจะช่วยเพิ่มประสบการณ์การศึกษาเป็นเวลาอย่างน้อยสองเหตุผล ครั้งแรกเครื่องคิดเลขที่สามารถทำสิ่งแฟนซีจำนวนมากยังมีเส้นโค้งการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการใช้คุณสมบัติขั้นสูงให้เป็นประโยชน์ บาง ครั้งเราเอกสารเกรดที่มันเป็นที่ชัดเจนว่าคุณลักษณะขั้นสูง (เช่นพีชคณิตสัญลักษณ์) ถูกใช้โดยนักเรียนที่จริงๆไม่เข้าใจลักษณะหรือวิธีการ แล้วผลที่ได้จากการคำนวณเป็น bogosity ที่ไม่รู้จักซึ่งเป็นหลักสูตรที่ไม่ดีสำหรับการศึกษา สองเมื่อกราฟหรือคุณลักษณะขั้นสูงอื่น ๆ ที่มีความจำเป็นจริงๆคอมพิวเตอร์เป็นวิธีที่ดีกว่าที่จะทำมัน เรียน รู้ที่จะดำเนินงานเหล่านี้บนคอมพิวเตอร์จะดีกว่าทำพวกเขาในเครื่องคิดเลข พร้อมกับหน้าจอความละเอียดต่ำขนาดเล็กและลักษณะเฉพาะของการเขียนโปรแกรมที่ แปลว่าจะไม่มีอะไรอื่น การ เรียนรู้เกี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์เช่น Labview, Mathcad, Matlab และ Sage มากคุ้มค่ากว่าการเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องคิดเลขกราฟ Continue reading →

การศึกษาจะกลายเป็นหนึ่งในความต้องการที่สำคัญที่สุดสำหรับความสำเร็จในโลกสมัยใหม่ ในขณะเดียวกันค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับมันจะเพิ่มขึ้นในอัตราที่สูงกว่าอัตราเงินเฟ้อปกติ การจ่ายเงินสำหรับการศึกษาหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งเด็กสามารถใส่ความเครียดทางการเงินที่สำคัญในครอบครัว นั่นคือเหตุผลที่คุณควรจะเริ่มต้นการวางแผนและการบันทึกเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้

ในแอฟริกาใต้พ่อแม่ผู้ปกครองส่วนใหญ่เริ่มต้นลงทะเบียนมีเด็กที่โรงเรียนเพียงเดือนหลังจากที่พวกเขาจะเกิด คุณควรเริ่มต้นการประหยัดในเวลาเดียวกัน แสดงพลังของกระดาษคำนวณ Excel เราได้พัฒนาเครื่องคิดเลขในการกำหนดเท่าใดคุณจะต้องใส่กันเพื่อเป็นทุนการศึกษาของเด็ก ๆ ในรุ่นนี้เรามีเพียงเพื่อรองรับเด็ก 2 ท่าน

เครื่องคิดเลขการออมเพื่อการศึกษาของเด็ก

ในขณะที่มันโหลดในหน้าใหม่อ่านบนสำหรับคำถามที่คุณต้องตอบคำตอบและสิ่งที่หมายถึงปัจจัยการผลิต แรกที่คุณจำเป็นต้องใส่รายละเอียดเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณ (เราได้รับอนุญาตสำหรับ 2 ที่นี่)

สิ่งที่ทุกเพศทุกวัยในปัจจุบันที่นั่นในปีที่ผ่านมามีอะไรบ้าง

•     วิธีการเก่าที่พวกเขาเมื่อพวกเขาเริ่มการศึกษาที่โรงเรียนหรือที่คุณกำลังบันทึกสำหรับ?
•     อายุเท่าไหร่พวกเขาจะได้รับเมื่อโรงเรียน / มหาวิทยาลัยหรือจับแพะชนแกะปลาย?
•     ค่าใช้จ่ายในปัจจุบันของการศึกษา (สมมติฐานง่ายว่านี่คือในแต่ละปีเดียวกันเพื่อนำมันบิตที่สูงขึ้นแล้วค่าใช้จ่ายเริ่มต้นที่เกิดขึ้นจริง) คืออะไร? Continue reading →

นักวิจารณ์ของเครื่องคิดเลขใช้มักจะนำเสนอสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุดกรณีของโรงเรียนหนุ่ม
ออกแล้วที่ไ​​ม่สามารถที่จะดำเนินการคำนวณขั้นพื้นฐานและคุณลักษณะความพิการกับการใช้เครื่องคิดเลขในโรงเรียน Hembree และ Dessart (1986, 1992) ดำเนินการวิเคราะห์เมตาจาก 88 สหรัฐอเมริกาการศึกษาวิจัยตามการใช้เครื่องคิดเลขและรายงานว่าการใช้เครื่อง คิดเลขที่เหมาะสมในความเป็นจริงสามารถปรับปรุงทักษะการคำนวณของนักเรียนที่ มีความสามารถเฉลี่ยและมีผลกระทบไม่เกี่ยวกับทักษะการคำนวณต่ำ นักเรียนความสามารถและนักเรียนความสามารถสูง การ ศึกษาในระยะยาวของการใช้เครื่องคิดเลขในประเทศสวีเดน (Brolin & Bjork, 1992) ยืนยันว่าผู้ใช้เครื่องคิดเลขในชั้นที่ 4-6 ไม่ได้สูญเสียความสามารถในการคำนวณกระดาษและดินสอเมื่อเทียบกับนักเรียนใน ชั้นเรียนแบบดั้งเดิม หลัก ฐานที่คล้ายกันว่าการใช้เครื่องคิดเลขไม่ได้ผลิตใด ๆ ผลกระทบต่อความสามารถในการคำนวณขั้นพื้นฐานของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา ยังสามารถพบได้ในสหราชอาณาจักร (Shuard 1992) เครื่องคิดเลขไม่ได้หมายถึงการเปลี่ยนการคำนวณกระดาษและดินสอ การคำนวณจิตประมาณค่าและการคำนวณกระดาษและดินสอควรจะต้องดำเนินการเรียนการสอนในโรงเรียน ใน Sipgapore เครื่องคิดเลขควรจะสามารถใช้ได้ในระหว่างการเรียนการสอนและการทดสอบในระดับ ชั้นประถมเพียงเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาทักษะที่เหมาะสมของการคำนวณทางจิต และเขียนของนักเรียนที่ไม่ได้ถูกทอดทิ้ง

นักการศึกษาและผู้ปกครองจำนวนกลัวว่าการใช้เครื่องคิดเลขจะนำไปสู่​​นักเรียน
กลายเป็นเกินไปขึ้นอยู่กับเครื่องคิดเลขและจึงส่งผลกระทบต่อการพัฒนาทักษะการคำนวณทางจิตของนักเรียน ความกลัวนี้ยังไม่ได้รับการยืนยันแล้ว การ ตรวจสอบผลกระทบในระยะยาวของการใช้เครื่องคิดเลขการเรียนรู้ของเด็ก ๆ จำนวนแนวคิดและทักษะในสวนผลไม้และ Stacey (1998) ไม่สามารถหาหลักฐานที่สามและสี่กลายเป็นเด็กเกรดพึ่งพาเครื่องคิดเลขค่าใช้ จ่ายของความสามารถในการคำนวณของพวกเขาทางจิตใด ๆ ในความเป็นจริงพวกเขารายงานว่าเมื่อเทียบกับผู้ใช้ที่ไม่ใช่ Continue reading →

เมื่อมันมาถึงเท็กซัสชุดเครื่องมือวิทยาศาสตร์เครื่องคิดเลข, แต่ละคนสามารถเลือกรูปแบบที่เหมาะกับกิจกรรมที่เป็นมืออาชีพของเขาหรือเธอ ที่ดีที่สุด ใช้ ในส่วนต่างๆของวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ แต่ยังวิศวกรรมและสิ่งที่สำคัญมากในขั้นตอนการศึกษาเหล่านี้เครื่องคิดเลข อิเล็กทรอนิกส์ได้รับการออกแบบเพื่อให้ผู้ใช้ของพวกเขาได้อย่างรวดเร็วและ ถูกต้องในการคำนวณหลายสายของการทำงาน เท็กซัสเครื่องคิดเลขเครื่องมือวิทยาศาสตร์

เท็กซัสเครื่องคิดเลขเครื่องมือวิทยาศาสตร์

มีหลายประเภทของเครื่องคิดเลขทางวิทยาศาสตร์ที่มีการแบ่งประเภทตามหน้าที่ที่พวกเขาดำเนินการ ตัวอย่าง เช่นรูปแบบพื้นฐานที่ได้รับเกิน classed โดยรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้นที่สามารถจัดการสถิติการแปลงที่มี 2 หรือมากกว่าตัวแปรและแม้กระทั่งการวางแผนจากข้อมูลทางวิทยาศาสตร์

ในขณะที่คุณจะสังเกตเห็นแต่ละรุ่นไม่อย่างอื่นมีอะไรบางอย่างที่แตกต่างจากส่วนที่เหลือของเครื่องคิดเลขในประเภทของ เพื่อให้เข้าใจถึงเครื่องคิดเลขที่เหมาะกับคุณที่สุด, มันเป็นความคิดที่ดีที่จะตรวจสอบคุณสมบัติขั้นพื้นฐานของพวกเขา

การคัดกรองเครื่องคิดเลข Texas Instruments วิทยาศาสตร์เสนอ

เครื่อง คิดเลขทางวิทยาศาสตร์ที่มาพร้อมกับรายการที่มีความซับซ้อนของการทำงานของการ ดำเนินงานและคุณสมบัติบางอย่างที่มีคุณค่ามากขึ้นและใช้งานง่ายกว่าคนอื่น ๆ ก่อน ที่คุณจะเลือกเครื่องคิดเลขเท็กซัสเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เวลาในการ วิเคราะห์และเข้าใจถึงผลกระทบของแต่ละฟังก์ชันและวิธีที่คุณสามารถได้รับ ประโยชน์จากมัน เครื่องคิดเลขมากที่สุดเหมาะสำหรับ:

• สัญกรณ์วิทยาศาสตร์
• ลอการิทึม (กับฐาน e และ 10)
• การดำเนินการเกี่ยวกับวิชาตรีโกณมิติ
• ฟังก์ชั่นการใช้ปี่และค่าคงที่ e
• รากรากที่สองและฟังก์ชั่นอื่น ๆ แทน Continue reading →